Estructura del portal
WebQuestCat
Dins el
portal, us trobeu amb diferents apartats:
- Qui som:
podeu llegir els estatuts de l'associació, saber qui forma
part de la junta directiva, quins són els membres, amb
enllaç a les seves webs i blocs, així com reconèixer
algunes de les activitats que s’han fet (conferències,
trobades, tallers de formació...).
- Base de
dades de WebQuests: sens dubte, és de les millors bases de
dades sobre WebQuests convertida en biblioteca virtual.
Estan classificades per diferents àrees temàtiques i
curriculars. El motor de recerca ajuda a trobar la WebQuest
que necessiteu. En entrar a la web de la base de dades (http://webquest.xtec.cat/enlla/
) ,
veieu les àrees i els temes en format de carpetes o
directori. La forma de navegació, per tant, és molt
senzilla i molt semblant a l'explorador del vostre
ordinador. També podeu navegar amb un motor de recerca a
partir de diferents conceptes: les WebQuests més visitades,
les més noves, classificació alfabètica o a partir
d’una paraula clau (pot ser un nom per buscar algun
autor/a d’alguna WebQuest o podeu posar una paraula que
identifiqui un tema o un títol de WebQuest...). En aquesta
base de dades, podeu afegir la vostra WebQuest perquè
altres docents la puguin fer servir. D’aquesta manera, la
feina pròpia apareix compartida amb la resta de professors
usuaris del portal. La junta directiva de WebQuestCat
validarà la WebQuest, amb la qual cosa s’assegura la
qualitat de les WebQuests que apareixen a la base de dades.
- Bloc
de WebQuestCat: el portal conté un bloc. Des d'aquí
podeu seguir totes les novetats referides a WebQuests, des
d’anàlisis de propostes educatives noves fins a ressenyes
d’articles d’interès. El bloc és una eina molt útil,
ja que us permet seguir l'actualitat i, al mateix, temps
interactuar. Les notícies que hi apareixen poden ser
comentades i, per tant, ampliades. És un bon espai per
compartir i aprendre, un espai que contribueix a fer que el
portal WebQuest sigui un lloc d’aprenentatge constant.
- Llista/fòrum:
aquesta és una altra de les eines útils per a la cooperació.
La informació s’envia a una adreça electrònica
concreta, però qui la rep és el grup de persones apuntades
a la llista de distribució. Per tant, és una forma molt ràpida
de passar informació, de donar a conèixer experiències o
de demanar ajuda sobre un tema concret. El missatge enviat
és un, però les respostes es multipliquen perquè els
receptors són molts. Sens dubte, la llista de distribució
és l’eina que permet que la xarxa, Internet, sigui més
humana i més útil, ja que permet donar respostes, i, per
tant, permet interactuar d’una forma cooperativa i col·laborativa.
- Plantilles
i generadors: al portal
WebQuestCat, podeu trobar plantilles per poder fer la vostra
WebQuest. Amb un editor web o, fins i tot, des d’un
processador de textos, podeu editar la plantilla per fer la
vostra proposta didàctica. També podeu trobar generadors,
és a dir, plataformes web que han estat creades per
professors altruistes que posen els seus coneixements al
servei dels altres. Gent com Antonio Temprano, que, a partir
del seu PHP WebQuest (http://www.phpWebQuest.org),
ha posat al servei de la comunitat docent una web dinàmica
per poder crear WebQuests a través d’omplir formularis i
sense necessitat de dominar programes d’edició web.
- Les
WebQuest pas a pas: en el portal, trobeu tot el
material escrit necessari per aprendre a fer WebQuests: des
d’explicacions didàctiques i exemples per aprofundir en
els diferents apartats de l’estructura d’una WebQuest
(introducció, tasca, procés, avaluació...), fins a
articles pedagògics d’interès. Aquest apartat és la
guia didàctica del portal per excel·lència.
- Recursos
per l’aula: si les WebQuests són
una activitat de recerca per Internet, el primer que
necessiteu és tenir recursos web que hagin estat validats
per algú que us mereixi confiança. El portal de
WebQuestCat compleix aquesta funció en aquest apartat, ja
que els seus components han creat un portal web amb recursos
web de diferents àrees i nivells. D’aquesta manera, el
professorat que vol fer una WebQuest i que busca recursos
perquè els seus alumnes investiguin a la xarxa pot
dirigir-se a l'apartat de recursos per a l’aula i, així,
trobar el que necessita. Els enllaços d’aquest apartat
han estat escollits per professionals en actiu, aquesta és
la millor garantía de la seva funcionalitat.
- Experiències
a l’aula: les WebQuests plantegen propostes didàctiques
però no en veieu el resultat, no veieu el producte que
planteja l’apartat Tasca de la WebQuest.
Per aquest motiu, el portal WebQuestCat ha afegit recentment
aquest apartat en el qual podeu veure els resultats.
D’aquesta manera, podeu valorar millor l’eficàcia de
les WebQuests.
- Enllaços:
hi ha diferents apartats d’enllaços, des de
portals de WebQuest de tot el món fins a enllaços de webs
amigues passant per les caceres de tresors. Aquest darrer
exercici és un tipus d’activitat didàctica molt senzilla
que utilitzen els docents que integren Internet en el currículum:
consisteix en una llista de preguntes i de direccions de pàgines
web, de les quals es poden extreure o inserir les respostes.
Aquests enllaços enriqueixen tot el contingut anterior i
representen un element afegit a la qualitat de tot el
portal.
Coneixements
previs necessaris
Per entrar
en el món de les WebQuests, no es necessiten gaires
coneixements previs. Si sabeu navegar per Internet, podeu
consultar la comunitat catalana de WebQuest, WebQuestCat, i
aprendre. També podeu entrar-hi per buscar els recursos web que
necessiteu.
Si no sabeu
utilitzar cap editor per fer webs no importa, ja que podeu ser
usuaris de generadors.
Si sabeu
utilitzar editors web, podeu utilitzar les plantilles.
No hi ha cap
element tècnic que us impedeixi apropar-vos al món de les
WebQuests. El que sí cal és tenir una actitud
cooperativa, tant per poder-la treballar amb els vostres alumnes
com per poder compartir el vostre treball amb altres docents.
Tenir l’actitud d’aprendre dels altres, així com els altres
poden aprendre de mi.
És
necessari entendre l’ensenyament-aprenentatge d’una manera
determinada, entendre el constructivisme i cal tenir clar que no
es farà cap classe magistral, sinó que ajudareu els vostres
alumnes a aprendre a aprendre, i que són ells els protagonistes
del procés educatiu.
Per tant,
els coneixements previs seran més pedagògics i didàctics que
no pas tècnics.
Recursos
necessaris
Per
treballar amb WebQuests, el recurs que necessiteués tenir accés
a Internet.
Per poder
formar-vos i participar a llistes de distribució, fòrums,
blocs..., necessiteu organitzar el vostre temps. Temps! Aquesta
és la paraula més desitjada en el món dels docents. La manca
de temps és un dels aspectes que més inquieta: fa falta temps
per a la formació, temps per preparar activitats... Per aquest
motiu, heu de ser capaços d’organitzar el vostre temps per
aprendre a gaudir del treball cooperatiu. Si ho aconseguiu,
veureu que heu guanyat molt de temps!
|