ORDINADORS A L'AULA
La clau és la metodologia.  

Els ordinadors ja hi són o arribaran ben aviat a les aules. Aquest curs ens ajudarà en els canvis que això representa en el dia a dia i que s’han de sostenir en tres grans columnes: *els continguts, les metodologies, les eines i els recursos tecnològics*. Així, veurem els continguts des d’una mirada competencial; les metodologies que han d’afavorir el pensament científic, la creativitat i la solidaritat i, finalment, les tecnologies de la informació i la comunicació. Aquestes metodologies es caracteritzen pel treball cooperatiu, l’atenció a la diversitat, la recerca, la construcció del coneixement, la creativitat i la interdisciplinarietat. A més, es donen a conèixer algunes de les eines que cal posar en mans dels nois i noies perquè facin les seves creacions, les seves tasques, perquè transformin la informació i construeixin el seu coneixement de manera autònom

CONTINGUTS:

BLOC 1. INTRODUCCIÓ

  

·         COMPETÈNCIES BÀSIQUES

·         PARRAFADES METODOLÒGIQUES

·         PORTAFOLI.

·         ASPECTES LEGALS

·        L’ACCESSIBILITAT EN ELS CONTINGUTS DIGITALS

BLOC 2. EINES TIC 1.

·      CREAR UN COMPTE GMAIL.

• EL GOOGLE SITES I EL PORTAFOLI DE L’ALUMNE.
• EL BLOC     
• EDUWIKI 
• APLICACIONS MUSICALS AMB L’AUDYCITY
• GEOLOCALITZACIÓ
• MAPES CONCEPTUALS
• LÍNIES DEL TEMPS

BLOC 3. EINES TIC 2

TREBALLEM LES IMATGES

·        PICNIK  

·        PICASSA  
FLICKER 

 

EINES PER PENJAR VÍDEO

·        VIMEO 

·         YOU TUBE 

 

ALTRES COSES

·        ANIMOTO  

·        PHOTO PEACH

·        TRENACLOSQUES  

·        ISSUU

·        CALAMÉO

BLOC 4. PROPOSTES DIDÀCTIQUES / METODOLÒGIQUES

• JCLIC.
• QUADERNS VIRTUALS.
• CACERES DEL TRESOR
• WEBQUEST
• PROJECTES INTERDISCIPLINARS