- Penseu una capçalera
per al reportatge. Pot ser un paràgraf curt que expliqui
tota la notícia, o bé només una part (el final o el començament).
També podeu formular una pregunta (la resposta de la qual
sigui el vostre reportatge).
|
- Cal que la història
sigui com més interessant millor. Fer-ne un esborrany
primer us pot ajudar a assegurar-vos que té una bona
estructura i us permetrà revisar i editar la història
abans de preparar-ne la versió final.
|
- Cal que l'estil
de la història s'adeqüi al públic a qui us adreceu i al
contingut. La narració en primera persona ofereix un
context més personal, que pot servir per a copsar l'atenció
del lector, mentre que la narració en tercera persona pot
donar més autoritat al text (i també pot fer-lo més
neutral i distant). Els reportatges gairabé sempre,
s'escriuen en tercera persona.
|
- No
sobrecarregueu el lector amb informació o descripcions
excessives. Expliqueu els punts principals. De vegades, és
millor incloure un so que no pas explicar-ho amb paraules.
|
- Procureu que el
text sigui curt i adequat. Sovint una història concisa pot
ser més efectiva. Una història molt llarga pot fer perdre
l'interès del públic.
|
- Formuleu-vos
preguntes mentre escriviu: per què vull explicar la història
d'aquesta manera? què vull aconseguir explicant aquesta
història? qui vull que la llegeixi? Identifiqueu l'aspecte
més important de la història, on voleu centrar l'atenció.
|
- Afegiu-hi
detalls «sensorials» que puguin provocar imatges en la
ment dels lectors, com ara olors, textures, formes, etc.
|
- Feu servir
diversos tipus de frases: curtes i llargues. Les frases
curtes afegeixen claredat i impacte; les més complexes hi
afegeixen significat. Feu ús de tècniques de llenguatge
diferents, com ara símils i metàfores.
|
- No comenceu cada
frase de la mateixa manera. Feu servir paràgrafs. Obriu
cada paràgraf sabent cap a on va. Feu de cada paràgraf una
unitat narrativa, després uniu-los tots. Fixeu-vos com
queden. Com sonen en veu alta?
|
- Comproveu que, a
la història, heu respost les preguntes següents:
Quan?
(va passar la història)
Per
què? (va passar)
On?
(va passar)
Com?
(en què és diferent)
Qui?
(hi era implicat)
Què?
(va passar)
|