CICLE SUPERIOR. |
CONTINGUTS
DE PROCEDIMENTS ESPECÍFICS
5.1.1- Execuciķ de tots els casos de la divisiķ entera de nombres naturals. 5.1.2- Aplicaciķ dels algorismes de la suma, resta, multiplicaciķ i divisiķ amb nombres decimals i entre decimals i naturals. 5.2.1- Ús de la calculadora i de recursos informātics per a la resoluciķ de problemes i els cālculs estadístics senzills. 6.2.1- Resoluciķ grāfica i numčrica de problemes combinant les operacions amb números naturals i decimals i utilitzant diferents mitjans i recursos. CONTINGUTS D'ACTITUDS, VALORS I NORMES 1.1- Interčs pel plantejament i comprovaciķ d'hipōtesis i la resoluciķ de problemes. 2.1- Interčs pels aspectes matemātics de les situacions de la vida quotidiana. 2.2- Conscičncia de la utilitat de les matemātiques per a resoldre situacions diverses de la vida quotidiana, la cultura, la cičncia i la tecnologia. 4.1- Rigor en la recollida de dades i mesures. 4.3- Conscičncia de la necessitat de rigor i sistematitzaciķ en el plantejament i resoluciķ de problemes. 4.4- Constāncia en la verificaciķ dels resultats dels problemes i treballs. 5.1- Conscičncia de la importāncia del rigor i l'esforį per a la resoluciķ de situacions matemātiques. 6.1- Valoraciķ positiva de l'error com a element per corregir i replantejar el treball. 6.2- Conscičncia de la necessitat de corregir els propis errors. 6.3- Constāncia en la correcciķ d'errors i el replantejament de problemes, mčtodes i estratčgies.
|